Educadores promovem sustentabilidade pela ciência nos Anos Iniciais

Educadores promovem sustentabilidade pela ciência nos Anos Iniciais

No município de Caçapava do Sul, RS, uma iniciativa inovadora está transformando a forma como a sustentabilidade é ensinada nas escolas. Através da alfabetização científica, as crianças dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental estão compreendendo conceitos relacionados à manutenção e preservação do meio ambiente através de atividades criativas.

A professora Maria Cristina Osorio, pesquisadora da Rede SACCI, desenvolveu uma abordagem que oportuniza a invenção de mundos, promovendo uma aprendizagem dinâmica. Partindo das interesses das crianças do 3º ano, foram realizadas várias atividades, incluindo visitas à Casa de Cultura Juarez Teixeira, contação de histórias e leituras colaborativas.

A investigação se baseou no produto azeite de oliva extravirgem, um componente importante do Geoparque Caçapava. As atividades envolveram ações no campo e na cidade, permitindo que as crianças compreendessem a cadeia produtiva do azeite e sua aplicação no cotidiano.

Além disso, foram plantadas mudas de oliveiras em áreas públicas, incentivando o cuidado ambiental. As atividades culminaram na Mostra Pedagógica do Geoparque Caçapava e na Feira de Ciências da Unipampa Caçapava.

Através desta abordagem inovadora, os educadores da rede municipal estão não apenas ensinando, mas também inspirando as crianças a serem protagonistas nas iniciativas de sustentabilidade local.

Fonte: Geral Regional

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